对各种教学要素进行详细的计划和安排的能力是教师的（）。

对各教学要素领会、分析、判断的能力是教师的（）。

填空题对各教学要素领会、分析、判断的能力是教师的（）。

智慧技能和动作技能是（）理论中的核心概念。

填空题智慧技能和动作技能是（）理论中的核心概念。

智力“二因素说”是英国的心理学家（）提出来的，“多元智能”是美国的心理学家（）提出来的，（）是核心内容。

填空题智力“二因素说”是英国的心理学家（）提出来的，“多元智能”是美国的心理学家（）提出来的，（）是核心内容。