单项选择题
A.符号意识B.模型意识C.应用意识D.创新意识
学生将学习简单的获得数据的抽样方法，通过样本数据推断总体特征的方法，以及（）的方法，形成和发展数据观念。A.收...
单项选择题学生将学习简单的获得数据的抽样方法，通过样本数据推断总体特征的方法，以及（）的方法，形成和发展数据观念。
A.收集数据B.定量刻画随机事件发生可能性大小C.整理数据D.描述数据
教材编修要注重强化教材的（）功能，关注学生发展差异，满足学生不同学习需求。A.发现B.使用C.运用D.探究
单项选择题教材编修要注重强化教材的（）功能，关注学生发展差异，满足学生不同学习需求。
A.发现B.使用C.运用D.探究
“抽样与数据分析”要求体会刻画数据离散程度的意义，会计算一组简单数据的离差平方和、（）。A.平均数B.中位数C...
单项选择题“抽样与数据分析”要求体会刻画数据离散程度的意义，会计算一组简单数据的离差平方和、（）。
A.平均数B.中位数C.众数D.方差
