教学目标作为教学基本理论不可或缺的内容，为教学过程的展开、教学评价等提供一定的依据。具体来说，教学目标具有多方面的功能，其中（）即教学目标对整个教学活动的指引、定向功能。

（）一般在教学过程中进行，目的在于了解学生在教学过程中达到教学目标要求的程度，探究教学中存在的问题或缺陷，以便...

单项选择题（）一般在教学过程中进行，目的在于了解学生在教学过程中达到教学目标要求的程度，探究教学中存在的问题或缺陷，以便及时调整教学。

（）的目的，不是给课程计划或教学活动贴标签、下结论，证明其“行”与“不行”，而是根据结果设计些“长善救失”的措...

单项选择题（）的目的，不是给课程计划或教学活动贴标签、下结论，证明其“行”与“不行”，而是根据结果设计些“长善救失”的措施，最大限度地发挥课程计划的优势。

接受学习是指学生将学习材料作为现成的定论性的知识来加以接受、内化，并形成自己的知识的过程，它与（）是相对的。A...

单项选择题接受学习是指学生将学习材料作为现成的定论性的知识来加以接受、内化，并形成自己的知识的过程，它与（）是相对的。