反对儿童教育中的体罚现象，认为“对于如此纤弱，如此无力抗拒虐待的幼年，任何人都不允许滥用权威”的教育家是（）

学前教育呈现“家庭化、自主化、多样化”显著特点的是（）A.斯巴达B.雅典C.古罗马D.古印度

单项选择题学前教育呈现“家庭化、自主化、多样化”显著特点的是（）

家庭教育阶段即骑士养成的学前教育时期是（）A.出生到5岁B.出生到6岁C.出生到7岁D.5到7岁

单项选择题家庭教育阶段即骑士养成的学前教育时期是（）

主张任何人都得过集体公共生活，首先提出优生优育问题的教育家是（）A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.昆体良

单项选择题主张任何人都得过集体公共生活，首先提出优生优育问题的教育家是（）