对学生的评价必须将学生的终身发展作为终极追求目标。

巧妙的结课可以巩固所学知识，但与下节课学习的内容没有关联。

判断题巧妙的结课可以巩固所学知识，但与下节课学习的内容没有关联。

语言是一门科学，但不是一门艺术。

判断题语言是一门科学，但不是一门艺术。

课堂提问是诱发学生问题意识的重要手段。

判断题课堂提问是诱发学生问题意识的重要手段。