判断题
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课堂提问是诱发学生问题意识的重要手段。
判断题课堂提问是诱发学生问题意识的重要手段。
设置导入问题时教师没有必要考虑学生认知水平。
判断题设置导入问题时教师没有必要考虑学生认知水平。
教学难点来自于学生,与教师没有关系。
判断题教学难点来自于学生,与教师没有关系。