汉语作为第二语言教学语音方面的最大难点是（）。

以句型为中心进行操练的教学法是（），美国布朗大学瓦德尔教授在1958年认为听说法的五个教学过程是（）。

填空题以句型为中心进行操练的教学法是（），美国布朗大学瓦德尔教授在1958年认为听说法的五个教学过程是（）。

（）是听说法、视听法、功能法的本源。

填空题（）是听说法、视听法、功能法的本源。

（）是自觉对比法和认知知法的本源，是第二语言教学法史上第一个完整的教学法体系，是最古老的教学法。

填空题（）是自觉对比法和认知知法的本源，是第二语言教学法史上第一个完整的教学法体系，是最古老的教学法。