对程序教学贡献最大的心理学家是斯金纳。

提出假设常用的方式有归纳式和演绎式。

判断题提出假设常用的方式有归纳式和演绎式。

教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。

判断题教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。

启发式教学是学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的教学策略。

判断题启发式教学是学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的教学策略。