判断题
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针对那些没有收到预期效果和特殊需要的婴儿,要进行特别活动的教学。
判断题针对那些没有收到预期效果和特殊需要的婴儿,要进行特别活动的教学。
婴儿认知能力的主要内容就是几何图形的认识。
判断题婴儿认知能力的主要内容就是几何图形的认识。
鼓励婴儿把听懂的话说出来,可以扩大词汇量。
判断题鼓励婴儿把听懂的话说出来,可以扩大词汇量。