问答题
（1）设计教学的能力；（2）表达能力；（3）教育教学组织管理能力；（4）教育教学交往......
(↓↓↓ 点击下方‘点击查看答案’看完整答案 ↓↓↓)
简述现代意义上的“教师”与古代意义上的“教师”的区别。
问答题简述现代意义上的“教师”与古代意义上的“教师”的区别。
教师专业发展的实践——反思取向主张教师通过正规培训，向专家学习先进的“学科知识”和“教育知识”，以提高教育理性...
判断题教师专业发展的实践——反思取向主张教师通过正规培训，向专家学习先进的“学科知识”和“教育知识”，以提高教育理性认识水平和教学技能。（）
社会关系是师生关系的主体。（）
判断题社会关系是师生关系的主体。（）
