单项选择题
A.安全的需要、生理的需要、爱和归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要 B.尊重的需要、安全的需要、生理的需要、自我实现的需要、爱和归属的需要 C.生理的需要、安全的需要、尊重的需要、自我实现的需要、爱和归属的需要 D.生理的需要、安全的需要、爱和归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要
关于班主任专业化的主要内容。下列说法中不符合这一表述的一项是（）A.学会精神关怀B.学会专业的沟通与交流技能C...
单项选择题关于班主任专业化的主要内容。下列说法中不符合这一表述的一项是（）
A.学会精神关怀 B.学会专业的沟通与交流技能 C.学会班级建设 D.拥有班主任的教育信条
为把开展弘扬和培育民族精神教育引向深入，从2004年开始，每年的（）月为“中小学弘扬和培育民族精神月”。A.8...
单项选择题为把开展弘扬和培育民族精神教育引向深入，从2004年开始，每年的（）月为‚“中小学弘扬和培育民族精神月”。
A.8月 B.9月 C.10月 D.12月
《中小学班主任工作规定》（教基一[2009]12号）进一步确定了中小学班主任的角色，这些角色是：（）A.班主任...
多项选择题《中小学班主任工作规定》（教基一[2009]12号）进一步确定了中小学班主任的角色，这些角色是：（）
A.班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者 B.班主任是中小学生的人生导师 C.班主任是中小学生健康成长的引领者
