幼儿期儿童对环境的适应能力和抗疾病能力较强。

幼儿园领导与教职工，在一定情况下可以相互转换。

判断题幼儿园领导与教职工，在一定情况下可以相互转换。

行动研究目的在于建立理论，而不在于解决实际问题。

判断题行动研究目的在于建立理论，而不在于解决实际问题。

行动研究具有正规性待点。

判断题行动研究具有正规性待点。