单项选择题
A.查找资料B.作出结论C.深入探究D.明确问题
学生的主动性、创造性是否得到良好发挥，是否取得良好的学习效果，是衡量教师主导作用发挥得好坏的根本标志。这要求教...
单项选择题学生的主动性、创造性是否得到良好发挥，是否取得良好的学习效果，是衡量教师主导作用发挥得好坏的根本标志。这要求教师在教学过程中要处理好的关系是（）。
A.智力活动与非智力活动的关系B.掌握知识与品德教育的美系C.掌握知识与发展智力的关系D.教师的主导作用与学生主动性的关系
杜老师每堂课都会给学生留下适量的课后作业和思考题，学生回家做作业的过程就是学生掌握知识阶段中的（）。A.检查知...
单项选择题杜老师每堂课都会给学生留下适量的课后作业和思考题，学生回家做作业的过程就是学生掌握知识阶段中的（）。
A.检查知识、技能和技巧B.理解教材C.感知教材D.引起学习动机
形式教育论重视发展学生的智力，认为学科内容的实用意义是无关紧要的。这理论的代表人物是（）。A.赫尔巴特B.洛克...
单项选择题形式教育论重视发展学生的智力，认为学科内容的实用意义是无关紧要的。这理论的代表人物是（）。
A.赫尔巴特B.洛克C.斯宾塞D.夸美纽斯
