单项选择题
A.原型启发B.思维定势C.动机不强D.功能固着
学生为通过期末考试做准备,因此集中注意力阅读书籍和刷题。这里的注意属于()A.有意注意B.无意注意C.无意后注...
单项选择题学生为通过期末考试做准备,因此集中注意力阅读书籍和刷题。这里的注意属于()
A.有意注意B.无意注意C.无意后注意D.有意后注意
赵老师在教育学生时,对学生做得好的地方常常鼓励,对学生犯的错误严厉批评。这里应用的德育原则是()A.长善救失原...
单项选择题赵老师在教育学生时,对学生做得好的地方常常鼓励,对学生犯的错误严厉批评。这里应用的德育原则是()
A.长善救失原则B.理论联系实际原则C.循序渐进原则D.疏导原则
将10枚硬币分两列放在一起,当每列的硬币间隔距离一样时,儿童会认为两列硬币的个数一样多。但如果将其中列硬币的间...
单项选择题将10枚硬币分两列放在一起,当每列的硬币间隔距离一样时,儿童会认为两列硬币的个数一样多。但如果将其中列硬币的间隔拉大,儿童会认为拉大间隔这一列的硬币数量更多。根据皮亚杰的认知发展阶段论,这时儿童处于()
A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.思考运算阶段