判断题
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小学低年级学生的兴趣还不够稳定,既可以很快地产生,也可以很快地消失。
判断题小学低年级学生的兴趣还不够稳定,既可以很快地产生,也可以很快地消失。
一般来说,低年级小学生对人和事物的态度与事物的内部特点相联系。
判断题一般来说,低年级小学生对人和事物的态度与事物的内部特点相联系。
学习动机和学习效果之间是一一对应的。
判断题学习动机和学习效果之间是一一对应的。