主张注意儿童特点用“诱之歌诗，导之以礼，讽之读书”的方法来教育儿童的教育家是（）。

认为教育的作用和目的在于“致良知”的教育家是（）。A.王安石B.胡瑗C.朱熹D.王守仁

单项选择题认为教育的作用和目的在于“致良知”的教育家是（）。

在理论上明确将教育划分为“小学”和＂大学＂两个阶段的教育家是（）。A.韩愈B.朱熹C.王安石D.胡瑗

单项选择题在理论上明确将教育划分为“小学”和＂大学＂两个阶段的教育家是（）。

在中国教育史上创立“分斋教学”法，开了文理分科设置教学之先河的教育家是（）。A.韩愈B.朱熹C.王安石D.胡瑗

单项选择题在中国教育史上创立“分斋教学”法，开了文理分科设置教学之先河的教育家是（）。