（）就是从初始概念和初始命题出发，按一定的逻辑规则，定义出其他有关的概念、推演出其他有关命题的思维策略。

密切数学与现实世界的联系，将数学知识应用于实践，不仅可以使学生感到“数学有用”、“数学有趣”、“数学合理”，而...

单项选择题密切数学与现实世界的联系，将数学知识应用于实践，不仅可以使学生感到“数学有用”、“数学有趣”、“数学合理”，而且可以使学生在生活中发现数学问题、提出数学问题，所体现的素质教育思想是（）

将角分为锐角、直角和钝角体现的数学思想是（）A.数形结合思想B.分类思想C.集合思想D.方程和函数思想

单项选择题将角分为锐角、直角和钝角体现的数学思想是（）

在概念抽象之后，需要在特定的情景中检验假设，确认例证的本质属性，这属于概念形成的（）。A.分化阶段B.类化阶段...

单项选择题在概念抽象之后，需要在特定的情景中检验假设，确认例证的本质属性，这属于概念形成的（）。