问答题
（1）通过日常生活与活动中让学前儿童感知与体验时间。（2）利用图书阅读以及游戏等活动引导幼儿理解时间概念。......
(↓↓↓ 点击下方‘点击查看答案’看完整答案 ↓↓↓)
简述《3-6岁儿童学习与发展指南》关于学前儿童加减教有方面的目标内容。
问答题简述《3-6岁儿童学习与发展指南》关于学前儿童加减教有方面的目标内容。
简述在探究式科学教育活动中进行假设猜想环节教师的指导要点。
问答题简述在探究式科学教育活动中进行假设猜想环节教师的指导要点。
大班活动“花的一生”的核心经验是（）A.花的结构特征B.花的生命周期C.花的运动方式D.花的生长需求
单项选择题大班活动“花的一生”的核心经验是（）
A.花的结构特征B.花的生命周期C.花的运动方式D.花的生长需求
