单项选择题
A.创设不良情境B.避免与说服教育结合C.不让学生参与D.创设良好情境
运用说服教育法时，要（）A.不考虑学生实际B.具有明确的目的性C.表达枯燥乏味D.态度冷漠
单项选择题运用说服教育法时，要（）
A.不考虑学生实际B.具有明确的目的性C.表达枯燥乏味D.态度冷漠
知行统一原则的达成依靠（）A.理论与实践的结合B.重理论轻实践C.重实践轻理论D.理论与实践的分离
单项选择题知行统一原则的达成依靠（）
A.理论与实践的结合B.重理论轻实践C.重实践轻理论D.理论与实践的分离
因材施教原则的有效执行依赖于（）A.对学生的了解B.对学生的忽视C.统一的标准D.固定的模式
单项选择题因材施教原则的有效执行依赖于（）
A.对学生的了解B.对学生的忽视C.统一的标准D.固定的模式
