舒尔曼认为：学科内容知识在教师的知识结构中是特别重要的。

教师的专业知识应该是结构化的，处于不同阶段的教师的专业知识结构有差异。

判断题教师的专业知识应该是结构化的，处于不同阶段的教师的专业知识结构有差异。

创造是教师从工作中获得尊严和欢乐的源泉。

判断题创造是教师从工作中获得尊严和欢乐的源泉。

教师职业不仅具有工具价值，也具有内在价值。

判断题教师职业不仅具有工具价值，也具有内在价值。