单项选择题
A.惠勒目标模式的基本内容B.泰勒原理的基本内容C.坦纳目标模式的基本内容D.塔巴目标模式的基本内容
坚持“价值多元性”的信念，反对“管理主义倾向”，反映了第几代评价的中心思想内容？（）A.第一代评价B.第二代评...
单项选择题坚持“价值多元性”的信念，反对“管理主义倾向”，反映了第几代评价的中心思想内容？（）
A.第一代评价B.第二代评价C.第三代评价D.第四代评价
“每一个适龄儿童都应当平等地接受高质量的教育”体现了（）A.精英主义的教育民主B.大众主义的教育民主C.义务教...
单项选择题“每一个适龄儿童都应当平等地接受高质量的教育”体现了（）
A.精英主义的教育民主B.大众主义的教育民主C.义务教育的教育民主D.特殊教育的教育民主
下列不属于布卢姆等人的“教育目标分类学”的典型特征的是（）A.教育目标具有普遍性B.教育目标具有层级结构C.教...
单项选择题下列不属于布卢姆等人的“教育目标分类学”的典型特征的是（）
A.教育目标具有普遍性B.教育目标具有层级结构C.教育目标要以学生具体的、外显的行为来陈述D.教育目标超越了学科内容
