单元体育教学因教学目标、教材难度、学生水平、教学条件及教师水平的不同而在规模上会产生（）。

教学法是群体总结出来的具有规律性的教学技法，而教学行为是教师个体在教学过程中所表现出来的（）。A.行为B.任务...

单项选择题教学法是群体总结出来的具有规律性的教学技法，而教学行为是教师个体在教学过程中所表现出来的（）。

体验运动乐趣原则应注重“从学生的立场去理解教材”。

判断题体验运动乐趣原则应注重“从学生的立场去理解教材”。

教学法是为实现体育教学目标与任务服务的。

判断题教学法是为实现体育教学目标与任务服务的。