某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向，以“如何才能让同学喜欢或接纳”为行为准则，该班处于课堂纪律发展的哪个阶段？（）

课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（）。A.监控与管理B.准则与控制C.限制性影响D.限制与规范

单项选择题课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（）。

班级里学习成绩差的学生和“后进生”有问题行为，优秀学生（）。A.也全都有问题行为B.没有问题行为C.只有问题行...

单项选择题班级里学习成绩差的学生和“后进生”有问题行为，优秀学生（）。

课堂上有两个学生正在交头接耳，这时，教师可以采取（）的处理方法最为适宜。A.言语提醒B.非言语暗示C.有意忽视...

单项选择题课堂上有两个学生正在交头接耳，这时，教师可以采取（）的处理方法最为适宜。