“创编校园微电影”的学业要求：学生学生能借助（）技术完成3分钟的、反映班级学习和生活的微电影作品。

“创编校园微电影”的学业要求：学生可以引导学生能够根据（）编写微电影的脚本，并根据脚本拍摄校园微电影。A.校园...

单项选择题“创编校园微电影”的学业要求：学生可以引导学生能够根据（）编写微电影的脚本，并根据脚本拍摄校园微电影。

“营造环境”中，主要引导学生根据“人与自然和谐共生”的设计原则，对学校或社区进行环境规划，增强（）意识。A.保...

单项选择题“营造环境”中，主要引导学生根据“人与自然和谐共生”的设计原则，对学校或社区进行环境规划，增强（）意识。

“领略世界美术的多样性”的教学重点：运用（）方法，从表现形式、内容和文化背景等层面，引导学生领会不同时代、地区...

单项选择题“领略世界美术的多样性”的教学重点：运用（）方法，从表现形式、内容和文化背景等层面，引导学生领会不同时代、地区、民族和国家的美术家、设计师和工艺师表达思想、情感、和创意的方式。