单项选择题
A.体验自我与同伴的紧密关系，帮助他们学会承担自己的义务与责任B.学会同伴交往的技能，发展幼儿之间的友谊C.学会关心同伴，促进其爱的情感的发展D.理解幼儿园常规，使其能够更好地遵守社会行为规则
老师通过观察发现，多多在班里似乎不太受欢迎，原因是多多很容易发脾气。小朋友不小心碰到多多一下，他就会马上打回去...
单项选择题老师通过观察发现，多多在班里似乎不太受欢迎，原因是多多很容易发脾气。小朋友不小心碰到多多一下，他就会马上打回去；在区角游戏中，因为某些区域人满了，多多不能进去，他也会朝同伴尖叫；排队时没有排到前面，多多就会哭……久而久之，班里的小朋友都觉得多多脾气大，就不太愿意和他玩了。多多觉得自己在班里没有什么朋友，经常感到不开心。多多在社会互动中受挫的主要原因是（）
A.多多有明显的攻击性行为倾向B.多多在自我情绪的控制和表达方面存在一定的问题C.多多的生活自理能力存在问题D.多多没有掌握同伴之间的交往技能
《纲要》在社会领域的“内容与要求”中指出：“提供（）的机会，支持幼儿自主地选择、计划活动，鼓励他们通过多方面的...
单项选择题《纲要》在社会领域的“内容与要求”中指出：“提供（）的机会，支持幼儿自主地选择、计划活动，鼓励他们通过多方面的努力解决问题，不轻易放弃克服困难的尝试。
A.自主学习B.自由活动C.自动发展D.自主游戏
《纲要》中的社会领域目标较鲜明地反映出（）的价值取向。A.以教师为本B.以成人为本C.以社会为本D.以儿童为本
单项选择题《纲要》中的社会领域目标较鲜明地反映出（）的价值取向。
A.以教师为本B.以成人为本C.以社会为本D.以儿童为本
