问答题
（1）启蒙性； （2）生活化； （3）游戏性； （4）活动性和直接经验性； （5）潜在性。
简述学问中心课程的主要优缺点。
问答题简述学问中心课程的主要优缺点。
实践形态的课程组织
名词解释实践形态的课程组织
制定幼儿园课程目标的系统性原则
名词解释制定幼儿园课程目标的系统性原则
