单项选择题
A.指导性因素 B.控制性因素 C.保护性因素 D.社会性因素
学校社会工作者进行个案管理的对象是（）。A.全体学生B.处境不利的学生C.学习成绩不好的学生D.单亲家庭的学生
单项选择题学校社会工作者进行个案管理的对象是（）。
A.全体学生 B.处境不利的学生 C.学习成绩不好的学生 D.单亲家庭的学生
关于抗逆力方法的理论来源，下列理解错误的是（）。A.赋权的方法与优势视角的方法是不同的，因为赋权的方法更多地关...
单项选择题关于抗逆力方法的理论来源，下列理解错误的是（）。
A.赋权的方法与优势视角的方法是不同的，因为赋权的方法更多地关注当事人的力量和能力 B.抗逆力是赋权模式与优势视角理论在社会工作实践中的具体运用 C.“优势视角”可运用于不同的人群和各种社会工作实务领域中 D.抗逆力的基本思想是个人或者家庭虽然面临比正常情况严重的问题和危险，但能够很好地适应所面临的危机状态，并达到比预想结果积极的发展状态
学校社会工作是以全体学生为服务对象，尤其是“（）”适应有困难的学生。A.情绪B.文化C.社会—情绪—文化D.环...
单项选择题学校社会工作是以全体学生为服务对象，尤其是“（）”适应有困难的学生。
A.情绪 B.文化 C.社会—情绪—文化 D.环境一人
