单项选择题
A.首因效应B.晕轮效应C.近因效应D.投射效应
班级里的努力型学生很少和叛逆型学生交朋友,这体现的学习态度功能是()。A.调节功能B.价值表现功能C.适应功能...
单项选择题班级里的努力型学生很少和叛逆型学生交朋友,这体现的学习态度功能是()。
A.调节功能B.价值表现功能C.适应功能D.过滤功能
“找借口”“酸葡萄心理”“甜拧棱效应”都是消极的挫折防卫方式,起着自我欺骗和自我麻醉的作用。这种反应是()。A...
单项选择题“找借口”“酸葡萄心理”“甜拧棱效应”都是消极的挫折防卫方式,起着自我欺骗和自我麻醉的作用。这种反应是()。
A.补偿B.文饰C.退化D.逃避
小曹在学校常常被人欺负,所以他努力考进警校,以维护社会正义。这种心理防御机制是()。A.升华B.转移C.否定D...
单项选择题小曹在学校常常被人欺负,所以他努力考进警校,以维护社会正义。这种心理防御机制是()。
A.升华B.转移C.否定D.文饰