课程价值的内涵主要强调作为客体的课程对于作为主体的人和社会需要的满足。

关注儿童的身心发展与注重自然科学等“百科全书”式知识的教学成为近代学校教学实践的重点。

判断题关注儿童的身心发展与注重自然科学等“百科全书”式知识的教学成为近代学校教学实践的重点。

古希腊的课程分为雅典课程体系和斯巴达课程体系，后者强调文法学习，前者强调身体锻炼。

判断题古希腊的课程分为雅典课程体系和斯巴达课程体系，后者强调文法学习，前者强调身体锻炼。

捷克教育家夸美纽斯1623年出版的《大教学论》，成为教学论作为一门学科最典型的标志。

判断题捷克教育家夸美纽斯1623年出版的《大教学论》，成为教学论作为一门学科最典型的标志。