根据评价材料的不同，对语言教育活动评价的主要方法可分为自我评价法和他人评价法。

对幼儿园语言教育活动评价的主要方法有：自由叙述评价法、观察评估法、综合等级评价法等。

判断题对幼儿园语言教育活动评价的主要方法有：自由叙述评价法、观察评估法、综合等级评价法等。

学前儿童语言发展水平的评价目标中包含着认知、情感与态度、技能和习惯这三个方面。

判断题学前儿童语言发展水平的评价目标中包含着认知、情感与态度、技能和习惯这三个方面。

儿童语义的发展是指儿童对词句子和语段3个语言结构层次在理解上的发展和获得。

判断题儿童语义的发展是指儿童对词句子和语段3个语言结构层次在理解上的发展和获得。