判断题
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由于受教育者的身心发展具有规律性,所以制定教育目的时应考虑受教育者的年龄差异。
判断题由于受教育者的身心发展具有规律性,所以制定教育目的时应考虑受教育者的年龄差异。
传统教育不可能体现我国现阶段的教育目的。
判断题传统教育不可能体现我国现阶段的教育目的。
在确定教育价值取向上,应该处理好人和社会的关系。
判断题在确定教育价值取向上,应该处理好人和社会的关系。