单项选择题
A.应知谈话法 B.讲授法、谈话法、演示法 C.新的职业工种 D.营养餐及食品科学技术发展的新成就
营养配餐教师应依据教学的需要，结合学生的实际和（），补充必要的新材料，使教学保持先进性、创造性，保证教学有较新...
单项选择题营养配餐教师应依据教学的需要，结合学生的实际和（），补充必要的新材料，使教学保持先进性、创造性，保证教学有较新、较高的水平。
A.单位的实际状况 B.市场发展情况 C.职业发展需要 D.营养餐及食品科学技术发展的新成果
营养配餐是一个（），从事营养配餐教育的教师要具备较高的素质。A.应知应会知识评估B.定性评估工作C.职业技能标...
单项选择题营养配餐是一个（），从事营养配餐教育的教师要具备较高的素质。
A.应知应会知识评估 B.定性评估工作 C.职业技能标准的要求 D.新的职业工种
培训计划的内容包括：培训内容、目的、对象，每课讲授的具体内容，以及（）。A.考核的标准及奖惩措施B.应知应会知...
单项选择题培训计划的内容包括：培训内容、目的、对象，每课讲授的具体内容，以及（）。
A.考核的标准及奖惩措施 B.应知应会知识评估 C.职业技能标准的要求 D.职业道德方面 E.培训的课时数
