对婴幼儿进行感知能力发展的观察和评估的目的是为了给其增加感知练习的机会。

个别化语言教育计划的内容应包括婴幼儿基本情况、语言发展水平状况、确定的发展目标三个方面。

判断题个别化语言教育计划的内容应包括婴幼儿基本情况、语言发展水平状况、确定的发展目标三个方面。

“个别化语言教育计划”是针对不同家庭中的婴幼儿所制定的个性化语言教育计划。

判断题“个别化语言教育计划”是针对不同家庭中的婴幼儿所制定的个性化语言教育计划。

“了解孩子的语言发展状况”是确定有差异性的语言教育基础的第二个步骤。

判断题“了解孩子的语言发展状况”是确定有差异性的语言教育基础的第二个步骤。