案例分析题

阅读以下案例，请依据心理学分析这则案例。
教学生识字有很多技巧，有一位老师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说：“多了就卖，少了就买。”
学生很快记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”，把“急躁”写成“急燥”，老师就教学生记住：“干燥防失火，急躁必跺足。”从此以后，学生对这两个字再也不混淆了。

这些教法有何心理学依据？

堂上有的学生会开小差，这属于（）。A.注意的分散B.注意的转移C.注意的持续D.注意的分配

单项选择题堂上有的学生会开小差，这属于（）。

建构主义是当代学习理论的一场革命，但它与学习理论中行为主义和认知主义无关。

判断题建构主义是当代学习理论的一场革命，但它与学习理论中行为主义和认知主义无关。

在行为主义强化理论中，正强化和惩罚都可使行为发生永久性的改变。

判断题在行为主义强化理论中，正强化和惩罚都可使行为发生永久性的改变。