学生采用列提纲、画图形、列表格等方法进行复习的做法属于（）。

学习者用来调节自己的注意、记忆、思维等过程的技能就是（）。A.学习策略B.认知策略C.学习方法D.元认知

单项选择题学习者用来调节自己的注意、记忆、思维等过程的技能就是（）。

下列属于精细加工策略的是（）。A.合理复习B.位置记忆C.亲自参与D.学业求助

单项选择题下列属于精细加工策略的是（）。

小学低年级学生在教师指导下进行识字学习时，有的按字音归类识字，有的按偏旁结构归类识字，这种知识学习的策略是（）...

单项选择题小学低年级学生在教师指导下进行识字学习时，有的按字音归类识字，有的按偏旁结构归类识字，这种知识学习的策略是（）。