为了树立教师的威信，教师应该尽可能地使用惩罚。

教师在表扬学生时适宜使用热情洋溢的解释。

判断题教师在表扬学生时适宜使用热情洋溢的解释。

教师的信任度能否建立起来，主要靠教师能否保证做到言行一致。

判断题教师的信任度能否建立起来，主要靠教师能否保证做到言行一致。

诸如“不要骂人”这样的表述符合课堂规则中的可实施性要求。

判断题诸如“不要骂人”这样的表述符合课堂规则中的可实施性要求。