技能培训的课程内容也可以这样编排：先将操作步骤分解成为按顺序进行的相对独立的几个步骤，而后按操作步骤逐一安排“应知”和“应会”的内容。（）

一般来说，课程内容可以分解为单项能力（技能）者，可以采用小分段的办法。（）

判断题一般来说，课程内容可以分解为单项能力（技能）者，可以采用小分段的办法。（）

培训课程内容的编排的按工作程序安排的具体做法是：先排出工作顺序，而后依次安排好进行主要工作步骤所需的人员和设备...

判断题培训课程内容的编排的按工作程序安排的具体做法是：先排出工作顺序，而后依次安排好进行主要工作步骤所需的人员和设备。（）

小分段即将课程目标所要求的、帮助受训者提高的各项能力，分为相对独立又互相联系的各个单元，在各单元中分别依次安排...

判断题小分段即将课程目标所要求的、帮助受训者提高的各项能力，分为相对独立又互相联系的各个单元，在各单元中分别依次安排知识传授、能力训练和考核的内容。（）