从测验编制的角度看，（）命题针对性强，测试点容易明确。

（）是教材评估工作的目标，也是教材评估的两个基本要求。

填空题（）是教材评估工作的目标，也是教材评估的两个基本要求。

教学计划与（）是教材编写的直接依据。

填空题教学计划与（）是教材编写的直接依据。

（）把第二语言的目标设定为培养学生运用目的语进行交际的能力。

填空题（）把第二语言的目标设定为培养学生运用目的语进行交际的能力。