虽然我国古代也有一整套治理官员的完整制度，但总体上看，重德治、人治而轻法治，同时也不太注重发挥人民群众的监督作用。

“民为贵、社稷次之，君为轻”这一重要的德治思想的提出者是孔子。

判断题“民为贵、社稷次之，君为轻”这一重要的德治思想的提出者是孔子。

是否能够实现“学习有收获、践行有收益”，这是检验公务员职业道德教育成败的重要标准。

判断题是否能够实现“学习有收获、践行有收益”，这是检验公务员职业道德教育成败的重要标准。

以德治国方略主要是以德治官。

判断题以德治国方略主要是以德治官。