问答题
（1）分析题意。首先了解问题的文字描述，指出未知数、已知数据和条件，对问题有个整体了解。其次，从各方面来考虑问题的主要部......
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请以四边形为属概念，选择不同的概念种差，给出平行四边形的几组定义。
问答题请以四边形为属概念，选择不同的概念种差，给出平行四边形的几组定义。
旨在加强命题知识的纵向联系和横向联系，构建命题的知识体系，使得学生在命题学习过程中，在“林”中见“树”，在“树...
单项选择题旨在加强命题知识的纵向联系和横向联系，构建命题的知识体系，使得学生在命题学习过程中，在“林”中见“树”，在“树”中见“林”的命题教学策略是（）。
A.准备性策略 B.产生式策略 C.过程性策略 D.整体性策略
下列哪一项不属于建构数学模型的步骤？（）A.模型建立B.模型求解C.模型检验D.模型预设
单项选择题下列哪一项不属于建构数学模型的步骤？（）
A.模型建立 B.模型求解 C.模型检验 D.模型预设
