单项选择题
A.倾听者B.支配者C.陪伴者D.催化者
生命教育的教学评价应符合生命教育的特性，符合评价原则的是？（）A.单项评价与综合评价相结合，以综合评价为主B....
单项选择题生命教育的教学评价应符合生命教育的特性，符合评价原则的是？（）
A.单项评价与综合评价相结合，以综合评价为主B.形成性评价和终结性评价相结合，以终结性评价为主C.定量评价与定性评价相结合，以定量评价为主D.以上均符合
生命教育的课程形式包括哪些？（）A.专设的课程B.渗透式课程C.专题式课程D.隐性课程
多项选择题生命教育的课程形式包括哪些？（）
A.专设的课程B.渗透式课程C.专题式课程D.隐性课程
“三全”理念指导下的课程设计，应贴近学生、真正关注学生的生命困顿与真实诉求，从学生需要出发来界定、开发课程，始...
多项选择题“三全”理念指导下的课程设计，应贴近学生、真正关注学生的生命困顿与真实诉求，从学生需要出发来界定、开发课程，始终坚持把握以下哪些基本原则？（）
A.主体性原则B.生成性原则C.全人性原则D.开放性原则E.灵活性原则
