判断题
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学生是学习的主体,是具有能动性的教育对象。
判断题学生是学习的主体,是具有能动性的教育对象。
陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的教育理论知识素养。
判断题陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的教育理论知识素养。
教师的地位一般是指教师的文化地位。
判断题教师的地位一般是指教师的文化地位。