以下载教师网络空间中其他教师的优秀课件直接使用，且无需标明来源。

以学为主的教学设计不太重视教学目标的确定。

判断题以学为主的教学设计不太重视教学目标的确定。

以学为主的教学设计是基于建构主义理论的。

判断题以学为主的教学设计是基于建构主义理论的。

在未来，技术应用、监控和控制是学生需要的技能之一。

判断题在未来，技术应用、监控和控制是学生需要的技能之一。