为幼儿提供的塑料粒、珠子等活动材料要足够小，来锻炼幼儿精细动作。

婴幼儿犯错了，教师不可以批评，要多鼓励，避免幼儿产生消极情绪。

判断题婴幼儿犯错了，教师不可以批评，要多鼓励，避免幼儿产生消极情绪。

中班幼儿应该要能随着活动的需要转换情绪和注意了。

判断题中班幼儿应该要能随着活动的需要转换情绪和注意了。

婴幼儿经历着各阶段的动作发育过程，其动作发展遵循头尾发展规律即自下而上发展。

判断题婴幼儿经历着各阶段的动作发育过程，其动作发展遵循头尾发展规律即自下而上发展。