把实数分为有理数和非有理数两大类的方法是二分法。

数学是严谨的，中学生接受数学严谨性是可能的，在中学数学教学中对数学严谨性的要求，必须要求学生立即适应。

判断题数学是严谨的，中学生接受数学严谨性是可能的，在中学数学教学中对数学严谨性的要求，必须要求学生立即适应。

数学命题都是真命题。

判断题数学命题都是真命题。

数学概念、性质、公理、定理、公式、法则都是数学规律。

判断题数学概念、性质、公理、定理、公式、法则都是数学规律。