注入式教学是只注重在限定的时间内把现成的结论灌输给学员，更多地是照本宣科。

启发式教学是指教师采用启发的方式引导学员思考、理解、掌握所学知识的方法。

判断题启发式教学是指教师采用启发的方式引导学员思考、理解、掌握所学知识的方法。

备课时，教师要根据学生的知识结构和理解能力，确定讲授范围、层次和教学方法。

判断题备课时，教师要根据学生的知识结构和理解能力，确定讲授范围、层次和教学方法。

对授课内容的表达要语言精练、通俗易懂、表述清楚、归纳概括性强、重点突出。

判断题对授课内容的表达要语言精练、通俗易懂、表述清楚、归纳概括性强、重点突出。