多项选择题
A.把握“双师型”教师独特内涵和价值B.调研某专业课程开发状况C.以此明确“双师型”教师培养的主要目的D.并将其作为“双师型”教师业绩考核的主要依据
教学督导的“督”与“导”之间存在微妙的辩证关系。“督”是督导工作的基础。督导的大量工作和多数时间聚焦在“督”上...
多项选择题教学督导的“督”与“导”之间存在微妙的辩证关系。“督”是督导工作的基础。督导的大量工作和多数时间聚焦在“督”上。“督”又是手段，通过这一手段，达到“导”的目的。督导工作要做到（）
A.依督而导B.以督促导C.督导相因D.循导促好
教学督导的原则（）A.促进对接原则B.追求实效原则C.促进发展原则D.实事求是原则
多项选择题教学督导的原则（）
A.促进对接原则B.追求实效原则C.促进发展原则D.实事求是原则
（）是两种不同的办学形式，但都以市场需要的技术技能人才为培养目标，都需要通过教学提高学生或学员的职业能力和整体...
多项选择题（）是两种不同的办学形式，但都以市场需要的技术技能人才为培养目标，都需要通过教学提高学生或学员的职业能力和整体素质，因此，都需要教学督导以保证教学质量。
A.实习实训B.理论课和专业课C.学制教育D.职业培训
