多项选择题
A.教师 B.学生 C.教材 D.学具 E.环境
人们对课程内涵的界定主要有（）等几个纬度。A.学科、知识B.目标计划纬度C.内容体系纬度D.经验、体验纬度E....
多项选择题人们对课程内涵的界定主要有（）等几个纬度。
A.学科、知识 B.目标计划纬度 C.内容体系纬度 D.经验、体验纬度 E.活动纬度
作为小学数学课程的数学学科，至少应具有（）等的性质特征。A.生活性B.抽象性C.严谨性D.体验性E.现实性
多项选择题作为小学数学课程的数学学科，至少应具有（）等的性质特征。
A.生活性 B.抽象性 C.严谨性 D.体验性 E.现实性
数学素养具有（）等一些特征。A.发展性B.过程性C.实践性D.系统性E.抽象性
多项选择题数学素养具有（）等一些特征。
A.发展性 B.过程性 C.实践性 D.系统性 E.抽象性
