多项选择题
A.动作B.感知觉C.沟通与交往D.情绪与行为E.学业
根据所需要的支持程度，可将智力障碍者所需要的支持分为（）。A.间歇的B.有限的C.广泛的D.全面的E.迫切的
多项选择题根据所需要的支持程度，可将智力障碍者所需要的支持分为（）。
A.间歇的B.有限的C.广泛的D.全面的E.迫切的
不主张根据智力测验分数对智力障碍进行分类的原因有（）。A.在智力还没有统一定义的情况下，智力测验不一定能够测出...
多项选择题不主张根据智力测验分数对智力障碍进行分类的原因有（）。
A.在智力还没有统一定义的情况下，智力测验不一定能够测出智力。B.智力测验本身存在着各种误差。C.根据智力测验分数对智力障碍分类操作起来较麻烦。D.以智力测验分数进行分类的持续时间过长。E.以智力测验分数分类的方法，过多关注了智力障碍人士的缺陷，不符合对障碍的最新认识。
对智力障碍儿童情感特点的描述，正确的有（）。A.与正常人有着相同的基本情绪，然而涉及高级认知过程的情感发展不足...
多项选择题对智力障碍儿童情感特点的描述，正确的有（）。
A.与正常人有着相同的基本情绪，然而涉及高级认知过程的情感发展不足B.对人缺乏感情C.情绪较为亢奋D.情绪情感的语言表达能力欠缺，而倾向于行为表达E.情感倒错，情绪表达不合时宜
