单项选择题
A.轻微 B.中等 C.严重
课堂问题行为按照严重程度可分为严重破坏性行为、中等程度的问题行为和（）。A.轻微问题行为B.别学生的问题行为C...
单项选择题课堂问题行为按照严重程度可分为严重破坏性行为、中等程度的问题行为和（）。
A.轻微问题行为 B.别学生的问题行为 C.群体学生的问题行为
课堂问题行为按照出现问题行为的主体数量，可分为个别学生的问题行为、群体学生的问题行为和（）。A.全班学生的问题...
单项选择题课堂问题行为按照出现问题行为的主体数量，可分为个别学生的问题行为、群体学生的问题行为和（）。
A.全班学生的问题行为 B.中等程度问题行为 C.严重破坏性行为
我国学者吕静把学生的问题行为分为行为不足、行为过度和（）。A.不适当行为B.侵犯他人C.沉默寡言
单项选择题我国学者吕静把学生的问题行为分为行为不足、行为过度和（）。
A.不适当行为 B.侵犯他人 C.沉默寡言
